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文章目录：中国青年报客户端北京4月21日电（中青报 中青网记者 桂杰）人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新在今天举行的新闻发布会上介绍，疫情发生后，人社部积极实施线上技能培训，部署“互联网+职业技能培训计划”，截至4月17日，31个省份公布了线上技能培训平台名称和网址，并纳入到职业技能提升行动培训机构目录，共计893个平台，累计课程数量近2万个，涉及职业（工种）超过100个，岗位技能模块超过1000个，累计近24万个课时。
在“百日免费线上技能培训行动”开展过程中，目前全国完成线上平台实名注册的总人次数超过590万，有力地推动了职业技能提升行动，对促进就业复工复产和稳就业发挥了积极作用。
张立新介绍，对于参加线上培训并取得相应课程培训合格证明的学员，按照规定给予培训补贴。如湖北省人社厅日前联合湖北省财政厅近日发布相关通知，鼓励劳动者登录人社部、湖北省人社厅推荐的线上职业技能培训平台，选择免费培训课程资源进行自学。各类企业在停工期间在线上开展培训，可获得实际培训费用95%的补贴。参加培训的包括企业在岗职工以及建档立卡贫困劳动力、贫困家庭子女、农民工，还可以是离校两年未就业大学生、城镇登记失业人员等就业重点群体。
同时，各地可根据实际，对参加线上培训的建档立卡贫困劳动力、就业困难人员、零就业家庭成员、“两后生”中农村家庭学员和城市低保家庭学员，在培训期间给予一定的生活费补贴。企业在受疫情影响停工期间，对各类企业自主或委托开展的线上培训，按规定纳入培训补贴范围。对受疫情的影响开展项目制培训，可按规定预拨一定比例的培训补贴资金。同时，采取措施方便劳动者和企业参与线上培训，为劳动者提供全天候的环境，劳动者可根据需要，在平台完成实名注册、居家线上免费学习。
来源：中国青年报客户端
来源:中国新闻网
中新网北京12月2日电(记者 李金磊)国家职业资格目录迎来大变化。
国家职业资格目录压减近半
12月2日，人社部发布了《国家职业资格目录(2021年版)》，目录共计72项职业资格。其中，专业技术人员职业资格59项，含准入类33项，水平评价类26项；技能人员职业资格13项。
优化后的目录与2017年相比，职业资格减少了68项，削减49%。也就是说，新版目录大约压减了一半。
人社部有关司局负责同志指出，这有利于推动降低就业创业门槛，优化就业创业环境，减轻人才负担，持续激发市场主体活力和社会创造力。
哪些职业退出和进入目录？
在专业技术人员职业资格方面， “出入境检疫处理人员资格”、“乡村兽医资格”和勘察设计注册工程师下的“注册石油天然气工程师”“注册冶金工程师”“注册采矿/矿物工程师”“注册机械工程师”退出目录，从业人员依据行业标准开展技术活动。
精算师、矿业权评估师、职业病诊断医师等专业性和社会通用性强的专业技术人员职业资格纳入目录。
此外，将“注册设备监理师”由准入类调整为水平评价类，更名为“设备监理师”；“专利代理人”更名为“专利代理师”；“土地登记代理专业人员职业资格”更名为“不动产登记代理专业人员职业资格”；“证券期货业从业资格”更名为“证券期货基金业从业资格”等。
水平评价类技能人员职业资格全部退出
据介绍，在技能人员职业资格方面，变化主要体现为“两退一进”：
一是水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录。除与公共安全、人身健康等密切相关的职业工种外，73项水平评价类技能人员职业资格全部退出目录，不再由政府或其授权的单位认定发证。
二是人力资源社会保障部门退出技能人员职业资格具体实施工作。在新版国家职业资格目录中，人社部门已不再承担技能人员职业资格具体实施工作。
三是涉及人员资格的行政许可事项作为准入类技能人员职业资格纳入目录，新增了“危险货物、化学品运输从业人员”、“道路运输从业人员”、“特种作业人员”、“建筑施工特种作业人员”、“特种设备安全管理和作业人员”等准入类职业资格。
原先取得的职业资格证书是否有效？
很多人关心，水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录、实行职业技能等级认定，是否会影响技能人才评价？职业技能等级证书与职业资格证书的效力是否相同？原先取得的职业资格证书是否有效？
人社部有关司局负责同志指出，水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录，不是取消职业和职业标准，更不是取消技能人才评价，而是由职业资格评价改为职业技能等级认定，改变了评价发证主体和管理服务方式。
即：政府主管部门组织制定职业分类、发布国家职业标准或评价规范，用人单位和社会培训评价组织具体实施并颁发职业技能等级证书。劳动者经评价合格取得的职业技能等级证书和职业资格证书具有同等效力，均可通过“技能人才评价证书全国联网查询系统”(网址：zscx.osta.org.cn或jndj.osta.org.cn)查询。
2020年7月，人社部印发《关于做好水平评价类技能人员职业资格退出目录有关工作的通知》中明确，退出目录前已发放的职业资格证书继续有效，可作为持证者职业能力水平的证明。
人力资源专业人才技能教育网是为全面落实国家国人部发【2007】96号文件精神，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，人事部、教育部、科技部、财政部制定的《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》中心以“希望在于人才，一切为了人才”为服务理念，宗旨是立足北京、面向全国，为社会各类企业、事业单位和人才提供社会化人事管理服务，为人才流动和人力资源开发提供综合性服务，促进人才合理流动、合理配置、合理使用，为我国的经济建设和社会全面发展服务.中心是以人才培养开发、人才评价为核心业务的国际化、市场化人才服务测评中心。 人力资源专业人才技能教育网以实现党的十七大、《国家中长期人才发展规划》、十八大等一系列会议和文件中关于人才工作的指示精神和规划等为目标开展市场化人才评价业务并颁发培训证书。人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。《国家中长期人才发展规划》指出，到2020年我国人才发展总体目标是：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。我们要围绕这个总体目标，坚定不移走人才强国之路，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，努力实现人才资源总量稳步增长、队伍规模不断壮大，人才素质大幅度提高、结构进一步优化，人才竞争比较优势明显增强、竞争力不断提升，人才使用效能明显提高、人才发展体制机制创新取得突破性进展，逐步实现由人力资源大国向人才强国转变。
中心宗旨
贯彻科学发展观，建立和完善市场化人才评价体系，推进中高端人才的发现评价和培养开发，为我国社会主义建设提供高素质人才保障，形成具有国际竞争力的人力资源优势，实现我国2020年人才发展总体目标。
历史使命
强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的人才理念，按照需求导向深入推进人才评价模式的创新，搭建人才培养与社会需求“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要。经过十年努力，把中国人力资源发展中心建设成为市场化人才评价体系的中坚力量；世界人才评价体系中富有中国特色的开放典型；我国人才评价体系的重要支柱。
支持联盟
为实现中心的历史使命和社会价值，开展市场化和社会化人才评价，充分利用社会优质资源，中国人力资源发展中心成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作，成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，。与若干行业协会、大型企业、教育培训机构合作，成立行业支持联盟、企业支持联盟和泛社会教育培训机构支持联盟，利用各自资源和优势，广泛开展市场化人才评价，推进人力资源强国建设。中心面向全国开展业务（全国指包含香港、澳门、台湾、大陆在内的中国整体）。中心的组建成立，标志着我国人才评价体系在新的历史起点上踏上了新的征途。
人才评价
中心建立多级人才评价和社会监督制度，为符合相关认证标准的申请者颁发专业人才证书。专业人才认证范围涵盖了企业管理、商业经营、创新人才、国际贸易、金融理财、健康卫生、文化艺术、电商物流、社会工作等几十个门类上千种专业（职业）类别。欢迎各界人士、机构、团体以及地方人才评价机构与我们合作，积极参与新型人才评价体系的建设，为实现2020年我国人才发展总体目标共同努力！
中国人力资源专业人才技能鉴定中心
官网：www.gzhrma.com
新领育教育 学校｜辛万臣.校长
编辑：袁柳 刘爽
国家职业卫生标准是什么（职业病危害风险分类分级标准）
【本文标题和网址，转载请注明来源】1460/国家人力资源网网站(国家人力资源信息网) http://www.gdmzwhlytsq.com/hyxw/356136.html
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