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文章目录：文/小哈
语文是我们从小到大一直都要学习的学科，只是不同年龄段的学生会学到难度不同的语文知识，小学和初中阶段的语文学习比较简单，同学们重点在于学习积累基础知识。
但是上了高中以后，大家会明显感觉到语文的难度大大提升了，主要是高中语文有很多文言文，最让大家头疼。
也许现在不少同学觉得文言文在当今生活中早就没有了用处，我们平时说话也不会用文言文，但古文其实是老祖宗留给我们的文化传承，所以我们不应该、也不可以随便舍弃。
而且学习文言文不仅能让我们增长知识见解，同时也能让我们更有文化内涵，尤其当别人不会的时候，也是我们可以炫耀的一种资本。
这不，有的高中生用文言文写请假条就火了。他们的请假条不光有个人特色，同时文笔也相当流畅思路清晰，让人感觉十分惊艳，就连老师看完后都直接秒批准。
这位同学用文言文写出了自己表姐要结婚，想去参加婚礼送祝福，老师看了之后在评语上也觉得姐姐这么大结婚也不容易，便直接准假了。
还有的同学用文言文表达自己偶感风寒身体不适，想给自己请假，类似用文言文请病假的同学还有很多，个个理由充分，流露真情实感，想必老师同意给假也是看中了同学们的文采与创新。
利于学生学以致用
很多同学都认为学习文言文枯燥乏味，而且文言文不好理解，甚至直接没有兴趣，而高中生用文言文写请假条，也更利于学生学以致用。
把平时上课需要掌握的文言用法、实词、虚词等加以运用，能帮助学生记住句式结构，还利于巩固记牢文言知识。
提升学习兴趣
用文言文写请假条，无论是对学霸来说，还是对学渣来说，都能够提升学习兴趣，至少不会让同学们讨厌文言文。
尤其是学渣，通过写文言文请假条，有利于让学生上课认真听讲，掌握用法和含义后才能够运用，而且这也是非常锻炼思维能力和创造力的事情，从而提升学生上语文课的兴趣。
但虽然这种学习方法比较新奇，也能更加利于同学们学习，所以老师才会能准假就尽量准假了，同学们却不能总用这一招让老师给假，而且也尽量不要总请假的好。
毕竟都已经上高中了，学习上也比较紧张，如果总请假的话一方面可能会让功课落下，另一方面也不利于老师管理，所以大家还是尽量少请假的好。
提前告知家长和家长沟通
大多数高中生虽然已经过了初中阶段青春叛逆期，变得成熟稳重一些了，但也容易误入歧途，比如容易打架或者是沉迷于网络游戏等。
所以，高中生如果真的有事情需要请假，一定要告知家长，最好让家长给自己向老师请假，也是为了自己的安全。
不养成经常请假的习惯
我们都知道高中阶段的学习课程难度比较大，学习时间比较紧张，如果高中生养成了动不动就请假的习惯，很容易落下课程，错过了老师上课重点讲的内容。
尤其是理科，想再跟上其他同学就吃力一些了。而且高中生总请假还会影响老师对同学们的印象，学习也就应该克服困难，有顽强的毅力。
虽然高中生用文言文写请假条还真是创意十足，而且文笔流畅，确实让大家眼前一亮，但如果能把这些知识都学以致用，并把这种劲头都用在学习上，相信肯定会越来越好的。
很多同学其实都并不怎么喜欢文言文，因为它跟现在的语言还是有很大差距的，学起来也比较费事，但文言文作为我国的历史文化，充分学习肯定是比较必要的。
这也是我们继承传统文化，弘扬民族精神重要途径，我们学会了文言文以后，就了解更多的经典古人事迹，这样也能更好的把它们传播出去。
再有学习文言文也能提高我们的语文水平，古汉语是现代汉语的基础，基础知识学牢学扎实以后，我们的语文水平能进一步得到提升，这样也利于大家考出好成绩。
所以学生的文言文学习是非常有必要的，文言文学习不仅能有这些好处，而且同学们在学习的过程中还需要背诵记忆，这对大家的记忆力提升也十分有帮助，所以同学们最好不要排斥学习。
今日探讨：
你们喜欢学文言文吗？能用文言文写出一篇作文吗？欢迎来和大家一起交流吧！
来源：大象新闻
7月13日 ，河南洛阳一街头门店卷拉门上张贴着一张红色告示吸引着过往行人不断驻足观看。走近细看，原来是一张告示“请假条”，上面写道：“各位顾客 家有喜事 回家结婚 喜糖自取”等字样，还有附近居民留言：新婚快乐，一生幸福。据门店主人杜亚甫介绍，由于近期自己回老家结婚需要关闭门店几天，又怕附近居民家中电器损坏了不知到哪里维修，于是在一大早走的时候在门上张贴了一个告示。
学生时期，语文作为三大主科之一，在学生的成绩中占据着不小的地位，而除了语文作文之外，文言文也难倒了不少学生。
从小学开始，学生们便开始接触唐诗宋词，对于各类古诗词可谓是“如数家珍”，牢牢地将故事记忆在心中，而到了初中之后，学生便开始学习文言文，尤其是那些需要“全文背诵”的文言文，更是让许多学生直呼“头疼”！
笔者记忆最深的几篇文言文，便是《滕王阁序》、《逍遥游》、《出师表》等等，不仅生僻字繁多而且还很拗口，顺利的读下来都很费劲，更何况全篇背诵了。
只不过对于学霸来说，不仅能够轻松地背诵下来，还能够直接用“文言文”写请假条，而且逻辑清晰文采斐然，文笔惊艳众人，老师看完学生的请假条之后也是直接批准同意，让我们来一起看看吧！
学生在上学期间，或多或少都会需要请假，只不过有的学生常常请假，有的学生请假次数屈指可数，而学生们对待请假的态度也是不一样的。有的学生敷衍糊弄，有的学生却很真诚，老师看后也想要直接同意。
这位学生便是如此，在季节交换时患上了感冒，还特意向老师详细说明，并附上一篇文言文，逻辑清晰文笔惊艳，将自身因感冒不能上课的内疚之心表达的淋漓尽致。
老师看到后也深受感动，直接批准并同意了，并告诉学生：你若安好，便是晴天！学生这文言文没白学，运用的很到位！
这位学生也是如此，写了一篇文言文向老师请假，因为表姐要结婚了，身为弟弟的他也是十分欢喜，所以想要向老师请假去参加婚礼，完成学生的心愿。
不得不说，虽然寥寥几笔，但却能够看出学生的文采斐然，条理清晰有据，将文言文知识运用的很到位，想必学生的成绩也会很不错，老师看完之后也是直接批准。
这位初中生就比较厉害了，因为想要外出游学数月，便询问老师是否能够批准，但是不等老师同意学生便自己回复自己，最后还向老师表示感谢，学生真的有点过于调皮了。
不知道老师看到之后会是什么反应，但是估计看在学生的文采，以及学生真的事出有因的情况下，应该也是会同意学生的，但学生这有点属于“先斩后奏”了，下次请假可不要这样了哦。
其实从学生们的请假条便能够看出来，学生的文化知识积累的很不错，文言文也运用的很到位，不然的话是很难用文言文进行请假的。
大多数学生在请假的时候，都是平铺直叙的请假，基本都是肚子疼或是家里有事，而当学生充分地运用“之乎者也”请假时，不论是想法和立意都会更加深刻，也代表学生自身的文化积累到足够的程度，那语文成绩也势必不会太差。
所以，学生们想要学好文言文，也要积累足够的文化知识，充分地学以致用，那样也能够更好地提高学生的文化成绩。而学生们想要学好文言文，还需要注意这些方面，才能够将其中的知识运用得更彻底。
第一点，理解文章的故事背景，在逐句理解句子的意思。每个文言文都有着不同的故事背景，所表达的中心思想也是不同的，有的描述亲情友情，有的描述朝代背景，还有的描述风景自然等等方面，所以学生也要先懂得故事背景之后，在逐句理解其中的含义。
第二点，理解文章的真正含义后，再进行背诵。当学生懂得含义之后，那背诵起来自然也是事倍功半，能够更加地轻松并流畅地背诵全文。
第三点，多多默写文言文的句子，好记性不如烂笔头。光是会背诵还是不够的，毕竟文言文的生僻字比较多，所以学生也要多多默写，并记住格式与句式，让脑海形成深刻的记忆，争取运用自己的文化写出一篇通俗易懂的文言文
笔者寄语：学生不论是用白话文请假，还是用文言文请假，都要有个认真的学习态度，不要敷衍了事，毕竟学习是自己学，不是给老师或父母学的！
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