国家允许摆地摊了吗（国家对于摆摊经营的规定）

前段时间我国开始发动“地摊经济”，让原来不合规矩的“摆地摊”变得合规了。所以说市场的变化真是没有固定的。

对于教师这个特殊身份来说，还有一件事属

于“世纪难题”了

，那就是

“有偿补课”

。从摆地摊这件事的启发，很多人都开始讨论要不要开放有偿补课这件事。

有偿补课这件事，是否会变得合理？

对于摆地摊这件事，过去是被

城管追着走

，随着市场经济的开发，

把摆地摊变得合规了。

摆地摊之所以能让更多人关注，是因为牵动了

很多人的利益

。同样还有一件事也是牵动很多人，那就是

老师补课

的问题。

国家对教育的重视，让家长对孩子成绩

也开始关注

，一旦孩子成绩出现下滑或没达到父母要求，就会去想是不是

要找个补课班补习一下

。

虽然国家

对于在职教师有偿补课，

目前是禁止的，但不排除仍然有老师

还在私下偷偷补课。

出现这种情况的原因有两种：

一种是年轻老师刚刚参加工作

，没有职称、没有工作年限

，自然在工资待遇上会比较低。而且这种情况

还会持续5-10年

，特别是男老师，想要未来成家、买房、养家，仅靠这一点工资是不够的。

而有偿的补课收入是比较丰富的，

按小时计算工资

，每个月收入不比工资少，所以即便国家明令禁止，仍然有老师”

顶风作案“

。

还有一种情况是

老师才能很强

，培养出多名优秀学生，名声在外后很多家长

都会慕名而来

，希望能给自己孩子

，进行辅导帮助成绩提升

。

虽然只要是

在职教师有偿补课，

就是违规行为，但以上两种情况

，很难让人说出不对

，毕竟都是双方共同达成的协议。

很多老师

因为不能进行补课

，会通过其他方式来赚些外快补贴家用，比如音乐老师在酒吧驻场、数学老师到银行进行理财知识解答等。

学生参加补习班有哪些好处？

通过调查发现，达到高中年纪的学生

或多或少

都参加过补课班。对于补课班这件事来说

好处

是有的。

上补习班最直接的目的，

就是为了提高学生成绩，

重点初中、重点高中对于学生来说是非常激烈的竞争，想要顺利升入重点，就需要用

自己的成绩来说话

。

通过补课可以找到

自己目前学科的不足，

也可

以提前预习新的知识内容

，等到上课老师再次讲解时，

学生的理解和记忆效果

会更好。有端正的态度去参加补习班，基本成绩都会有提升。

其实同年龄的学生，

在智商发育上

相差不多，导致成绩有分

歧是在学习方法上

。通过补习班，可以针对性对

找到自己的问题，调整学习方法

。

补习班的内容除了书本上

，更多的是扩展知识，

对学生综合能力提升有帮助。这种扩展思维对

考试拿高分

有很明显效果。

补课班的同学可能是

来自不同的班级

，甚至是不同学校，大家在一起学习

不但扩展了自己的交际圈子

，还可以从别人身上学习到更多优点。补习班的学习氛围要更强烈，同学聚在一起讨论学习，

最终效果也会更好。

任何事情都有两面性，有优势自然也有弊端的存在

学生平时要上课，只能把补课时间

放在周末和节假日

。在学校学习一周，身心俱疲，到了周末

也得不到休息

，对于学生来说身体和心理压力会更大。

很多补习班，特别是

特长类兴趣班

是学生不喜欢的，家长逼迫学生去学的。没有兴趣还要坚持学，只会让学生排斥心理更强烈。对学生身心发展有影响，

最终也不会有好的学校效果。

每个老师

都有自己的教学方式和方法

，可能学生习惯了学校老师的讲课方式，而补课班老师讲到的一些

内容与学校老师有冲突，

学生很容易出现

误导

的情况，最终导致成绩不升反降。

开放在职教师有偿补课，这些人可不赞同

老师有偿补课的问题

最近今年尤为突出

，总是有人去举报，那么老师有偿的补课究竟是

动了谁的利益

？如果开放在职教师有偿补课，这些人可以说是第一个不赞同。

第一类是各种补课机构

，对于补课机构来说

最大的竞争对手就是老师

，老师有教学经验和应试经验，学生更愿意选择

在校教师补课

。一旦老师

不允许有偿补课

，那么所有生源

只能选择补课机构

，对于他们利益来说实现

了最大化

。

其次是不重视教师的家长

，很多家长总认为把孩子交到学校，学习成绩的事就不需要自己管了。如果成绩好了是

学生自己自强

，如果成绩不好就是老师教的不好。本身对老师存在意见，所以根本

不会找老师进行补课，

甚至是

看不得别人找老师补课。

最后就是网络上的各种“黑粉”

，任何事情在她眼中都没有好处，看到的都是事情不好的一面。或是生活中、工作上的不满意，就把情绪散发到网络上来，随意攻击教师补课的问题。

结语

：教师有偿补课目前不符合规矩，未来是否能发展成和规矩不确定。或许会像摆地摊一样，在某天突然被同意了。如果把教师补课费用公开、有统一标准，或许家长也能够接受。

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